室内体验式《TTT中级-有料有道的培训师》

室内体验式《TTT中级-有料有道的培训师》

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培训要求：

1、一组一课题、最多5组，每组4-6人，请培训前确定好开发的课题和参与开发人员；

2、各小组成员有3类人群组成（课题开发组长1名、内容专家2-3名、方法专家1-2名）；

3、开发组长要求：协调能力强，能领导小组完成整个项目，具备一定的项目管理能力；

4、内容专家要求：对开发的内容提供支持，对课程内容有绝对的权威；

5、方法专家要求：对培训技术有深入研究，特别是案例教学、互动培训方面见长。

培训目的:

通过本次职业训练学员能够开发标准课程。掌握标准化的课程开发流程，熟练掌握课程开发的技术和技巧，有效处理课程开发过程中的难点、疑点和重点，做到科学合理地开发和配置企业的各类型课程，同时能运用各种训练方法和演绎形式，让企业课程精彩纷呈。

培训方式：

本课程从课程体系建设思路入手，全程采用行动学习法，学员提前选定课题，带着任务来学习，老师现场讲解加辅导，针对性的给予反馈，保证学员在两天内掌握国际通用的标准课程开发方法、工具以及核心流程，以及最终使学员带着自己开发的课程走出课堂。

培训收益：

1、专业课程——采用教练式开发的作业方法，企业可以在专业外脑的协助下，充分利用内部人才资源，同时快速开发出多门具有专业水准的培训课程；

2、人才队伍——采用教练式开发的作业方法，企业可以在一个项目周期内完成专业培训队伍的超速成长，使他们完成从经验型向专业型的转化；

3、能力内化——采用教练式开发的作业方法，企业可以获得由专业外脑提供的作业方法并完成能力内化，使其具备完成各种内部课程开发的能力。

4、快速应用——由于完成了能力内化和参与了全过程，企业所开发的培训课程将能够被快速地应用，不至于策划成为“一堆专业的文件”而被束之高阁。

课程大纲：

课程开发导论

1、什么是好的课程：应用于解决问题为中心vs学科为中心

2、那些课程需要开发：通用课程vs专业课程

3、开发方式的选择：自主开发、合作开发、直接外购

一、培训需求调查 1、需求调查基础

培训需求分析模型、员工培训需求的预估表、培训需求调查5“W”

2、职责任务分析：岗位分析、职责分析、、任务分析、工作标准和关键动作要素分析、能力分析

3、需求调查－学员分析

4、需求调查－培训环境分析

5、培训需求分析方法比较

二、确定培训目标 1、 培训目标格式

2、 理论与知识类内容的目标

3、 技能技巧类内容的目标

4、 观念态度类内容的目标

三、课程内容开发 1、起名字：好课程配好课名（主标题与副标题等）

2、搭框架：课程整体结构化设计

 确定课程进度：时间分配与进度安排

 编排课程内容：时间顺序、结构顺序、程度顺序

 设计课程大纲：打造稳若磐石的课程结构（对抗12级台风）

3、定内容--单元内容设计

 单元内容构成：是什么（知识）、为什么（态度）、怎么做（技巧）

 单元内容编排：必须了解、应该了解、可以了解

四、培训方法设计 1、成人学习原理：主动学习的革命、全感官学习

2、成人学习流程

3、训练方法介绍（讲授与讲演 、小组讨论、演示、练习 、案例分析、组织讨论、角色扮演 、现场参观与学习考察）

4、培训方法选择

 理论知识类培训方法选择：举例与案例分析

 技能技巧类培训方法选择：示范、练习、反馈

 观念态度类培训方法选择：参与体验、正反对比、反思总结

5、案例和练习开发

 案例分析的过程设计

 案例分析的注意要点

 角色扮演练习开发

五、课程文件包制作 1、编写课程说明书：课程描述、授课计划

2、编写演示文件

 PPT设计的基本原则 ：结构化思考、图表化表达、动态化呈现

 PPT逻辑设计

 PPT模板的使用：母版、模板

 PPT用图表说话 ：图表数字

 文字排版 ：对齐、聚拢、降噪、统一、对比、留白

 PPT动画设计

 PPT禁忌：word搬家、堆积图表、五颜六色、逻辑不清

3、编写案例手册：案例目的、案例背景、案例操作步骤、案例讨论问题、案例讲评要点

4、编写学员教材、

5、编写讲师手册：导入、展开、收结

6、编写考试题：纸笔测试、操作测试

7、创建素材工具箱：音乐库、视频库、动画库、图片库等

课程评审 1、 每组做好的课程上台进行8分钟的介绍

2、 各个评委打分

3、 选择优秀课程，并进行奖励

舒老师

主要背景：原上海广电集团旗下SYC合资企业人力资源培训总监

教育背景

上海第二工业大学本科、经济管理干部学院工商管理硕士

培训领域认证资格

上海市紧缺人才资格认证

国家劳动人事部人力资源管理师资格认证

三大体系（质量、安全、环境）内审员资格认证、国际职业培训师资格认证、IPTA国际职业训练协会 授权导师、IVTAA国际职业培训协会授权教练、国际室内体验式培训研究中心认证讲师

主要经历

曾经在上海仪电控股集团、上海广电集团等知名企业担任培训经理，具有二十多年的人力资源管理、企业培训体系建设、管理与领导力发展等方面的实战经验。

上世纪末在知名中外合资企业从事企业培训中心建设的具体工作，也算是国内较早在企业中建立企业培训体系的专业人士，在工作实践中将企业培训的各项管理制度建立健全，逐步形成专业学院与培训管理共同运行的新模式。同时，还建立了一套完善的讲师选拔、培养、考核、激励和发展体系，为组织智慧沉淀和传承做出了一定的贡献，积累了丰富的实战经验。

舒心老师熟知大型国企、大型中外合资企业经营和管理之道，融会东西方管理的精髓，尤其对人资资源管理各领域有系统了解、理解，并有独特思考和见解，对企业人才培养与开发有深入的研究和实战经验。与此同时，深入接触中国培训咨询行业，经过8年的实战磨练，丰富了阅历和教学经历。坚定了为企业服务的方向。

 授课风格

亲和力强、平易近人，深入在己、浅出给人；注重体验式教学理念，运用体验式与互动式的教学方法；课程内容实用性、新颖性、创新性强；课堂气氛开心、开眼、开窍；

深得客户好评，深受学员欢迎。

 主讲课程

1.教学方向

 体验式教学技术在培训中的运用

 内训师职业化成长与发展

 组织智慧沉淀与传承的方式方法

2.课程领域

 讲师队伍培养与发展 项目运行

 TTT讲师授课技能技巧提升训练

 基于真实工作场景的课程开发与设计训练

 领导者演讲技能提升训练

 商务人士演示呈现技术训练

训练理念与方法

秉持“体验式教学理念，采用体验式教学方法，专注、体验、反省、思考、调整、实践、整合，”教学七步法确保培训效果落地。

整个教学，讲授占50%，更多的采用体验式训练方法，让学员在做中学，自我发现，自我建构，达到思想、观点、行为的落地。“扶上马，送一程”，让训练不流于形式，让学员受训后转变观念，转化效果，践行落实，实现目标。

 客户见证

农业银行总行、长江证券、兴业证券、宁波银行、太平洋保险等、家乐福、苏宁电器、华联集团、华润万家、广电集团、方太集团、海信集团、协鑫股份、中烟集团、上海电力等、和诚汽车、陕汽集团、新大洲本田、海马股份、福特汽车等、恒源祥集团、水星家纺、恐龙纺织等、圣元乳业、光明乳业、伊利集团、深圳振豪密封有限公司、上海中规汽车销售有限公司、上海家利床上用品有限公司、追日电气、世茂股份、上海芮特信息科技有限公司、许昌路幼儿园、宝钢工业技术服务有限公司、上海东昌投资发展有限公司、波拉印刷设备（上海）有限公司、紫荆花制漆（上海）有限公司、上海欧菲环境管理咨询有限公司、上海富宇劳动服务有限公司、水务建设工程有限公司、捷源绿能科技有限公司、上海贤尚贸易有限公司、永恒印记（钻石）、上海奥瑞杰展示工程有限公司、上海五针松户外运动发展有限公司、惠诚律师事务所、上海伊芙心悦服饰有限公司、蓝蛙餐饮、瑞拓电气上海有限公司、上海京朗网络科技有限公司、上海意事行房地产咨询有限公司、ITP贸易公司、精锐国际教育集团、上海心福家园文化传播有限公司、上海莘庄工业区、上海晨光文具股份有限公司、美孚投资、瑞萨电子(上海）有限公司、松下电器中国有限公司等

 客户感言

对课前准备与课中互动（提问，体验等）很实用，对培训课程设计有了新的认识，对课件制作及其有效性有了更深认识和操作。

——松下电器中国有限公司HRD经理

全新的TTT让我和我的员工收获很多，老师的专业度很高，阅历丰富，授课亲和力很强，每次给学员的点评，让学员没有紧张感，学习氛围掌控非常好！受益了。——知爱月子会所HR 总监

都很有帮助，受益匪浅，老师深入在己、浅出给人，整个课堂气氛活跃，不仅教会学员有什么，更注重如何做，每个技术都能落地，效果很好，非常感谢！——体彩中心HR总监

时间太短，希望再一次听到老师的课程，对我如何做好培训师工作帮助很大，谢谢老师！

——上海欧菲环境管理咨询有限公司 培训经理

我这次是第二次听老师的课程，也算是老学员了，此次复训，感受又有不同，在内容上又有新的内容增加，在训练形式上，总是感到老师的方法很多，老师有一句话我觉得触到我的心灵，“准备比资历更重要，资历就是长期的准备”。我一定会牢记，并按照要求去落实。谢谢舒老师！

——宝钢工业技术服务有限公司陈老师

舒老师我爱你！你是我见到的最有激情和责任心的老师，我之前也参加过类似的培训，但是这次给我的感受真是不一样，内容新颖、实用，学了就能用，帮助很大。老师声音好，普通话标准，表达语速节凑的把控，关注学员的控场技术等都做得很好，一句话就是要我们学员做到的，老师都已经做到了。

——淘宝大学健老师

我是从南通赶过来参加舒老师课程的，我觉得来对了来值了，我准备引进到企业做内训，让更多的培训师学习，帮助他们提升授课技巧的能力。——工银安盛人寿朱老师

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