TTT进阶—培训课程设计

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课程介绍

期待成长为更专业的培训师

期望不仅会授课，还会设计属于自己的课程

期盼拥有演练机会，并得到专家的指导和反馈，获得必要的课程设计技能

本课程每班最多15人，学员带着3个小时课程内容来，3天培训后学员带着90分钟课程的课件包和“现场说课+导师点评”的视频及“书面反馈报告”走，帮助学员真正有一门属于自己的培训课程。

课程收益

能确认培训需求，设立学习目标

能根据学习目标编制评估方案

能够用结构化的方法，界定组织学习内容

能根据目标规划学习过程，选择教学策略和活动

能制作课件包，包括学员手册、授课计划、讲师PPT等

能说清课程设计的逻辑和学习过程规划

培训人员

企业内训师

具有专业知识、实战经验，并有意愿成为内训师的专业人士、管理人员、公司领导等

课程大纲：

第一天

导入：本次课程的学习目标和学习规则

第一模块：确认培训需求

识别确认业务问题或绩效差距

确认目标学员

确认行为差距

界定业务场景

现场实做：拟写自备内容的培训需求表

第二模块：设定学习目标

撰写符合ABCD原则的学习目标

根据学习目标制定评估方案

现场实做：拟写自备内容的学习目标、评估方案

第三模块：界定学习内容

取舍内容

确定内涵

建立结构

匹配案例

现场实做：拟写自备内容的学员手册，导师点评辅导，补充学习内容

课后作业：完成自备内容的学员手册

第二天

第四模块：规划学习过程

回顾“需求-目标-内容”

界定“学习过程、教学策略”等概念

根据目标、内容选择教学策略

规划学习过程四步骤

­设立阶段目标

­配置学习内容

­制定教学策略

­形成授课计划表

现场实做：拟写自备内容的授课计划表，导师点评辅导，补充学习内容

课后作业：完成自备内容的授课计划表

可选作业：预先准备说课用PPT

第三天

第五模块：制作培训课件

学员手册抽查点评

授课计划表抽查点评

讲师PPT的制作要求

课件统合要点

现场实做：制作讲师PPT、课件统合

第六模块：综合演练与点评

演练准备：每人准备10分钟说课，可选做说课PPT（提供模板）

综合演练：每人10分钟说课，讲解课程逻辑。

学员自己反思，其他学员点评，导师点评，形成书面反馈报告

专家老师

对Excel及Excel VBA在企业管理中的应用造诣较深，精通Excel及VBA在管理中高级应用培训，尤其是Excel及VBA在企业财务、会计、销售、人力资源、金融财务等管理中的应用。已经出版了20余部关于Excel应用方面的著作

曾在原国家经贸委大型办、中钢集团、宝钢集团、北京科技大学、河北理工大学等任职，具有丰富的管理经验。主持并完成了经贸委大型装备国产化信息管理系统、某大型企业ERP系统、某公司的人力资源管理系统、某企业的财务管理系统等等

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