五星级课程开发与授课能力提升培训班

五星级课程开发与授课能力提升培训班

我要报名

课程背景：

“外来的和尚不好念经”已经成为企业培训的痛疾：引入大量的外部讲师授课后，企业越来越感觉是“隔靴搔痒”，这些培训无法触及本企业业务实际；经理层和员干员工听了太多的“可乐大战”这样的经典案例、熟稔了“蓝海战略”等一个又一个管理流行语，可是企业内部知识和经验却丝毫没有沉淀。

在诸如GE、丰田等世界级企业，内部讲师占到企业培训讲师资源的60%以上。现在越来越多的中国企业也开始意识到，企业内部知识和经验传递的重任，必须由企业“内部讲师”来承担，从而才能够将企业独特的价值沉淀并传播出去。企业知识是火种，内部讲师是传承火种的火炬。把隐性知识显性化，显性知识结构化，是内部讲师传播这些知识火种的使命。

培训收益：

* 学习课程设计的基本理论和方法，具备初级课程开发能力

* 系统学习快速设计PPT结构，优化单页PPT方法和技巧

* 学习各类教学教法在培训中的应用，并进行针对性开发及设计

* 学习如何发声、控制语速、语调技巧

* 掌握如何做自我介绍以及进行有效开场

* 掌握如何演讲，有效过渡培训各个章节

* 学习各类培训方式在教学中的应用，提升学员的参与程度

* 系统学习课程控制的技巧和方法，提高课程的整体满意度

* 学会如何进行总结，课程评估，培训成果转化，提高培训效果

培训受众：

企、事业单位，有意于课程开发的管理者、职业培训师、内部培训师等

课程大纲：

1. 如何成为一名优秀讲师

Ÿ* 分组（根据专业划分进行分组）

Ÿ* 讲师30秒自我介绍展示

Ÿ* 讲师的职责和使命

* 优秀培训师的素质模型

- 培训师的角色

- 培训师的素质要求

- 培训师的知识要求

- 培训师的能力要求

Ÿ* 培训师必须掌握的四种技能

- 课程开发技能

- 应用各种培训方式

- 演讲技巧

- 课程互动及控制技巧

Ÿ* 选择你的课程题目

- 亦小不宜大

- 内容可控

- 有自己见解

2. 需求分析与课程大纲设计

Ÿ* 课程开发4个步骤

- 设计课程需求及大纲

- 选择教学教法

- 开发讲义PPT

- 开发讲师手册

* 需求分析的4个结果

- 授课对象

- 学员常见问题

- 课程目标

- 课时计划

* 需求分析5个步骤

- 确认问题

- 确认原因及解决方案

- 学员能力分析

- 分析并制定技能标准

- 确定课程方向

Ÿ* 设计三级课程大纲

- 基于解决方案式的大纲设计

- 一级主线设计

- 二级/三级技能及操作要点设计

- 四级设计

3. 选择多种教学教法提高互动效果

Ÿ * 设计课程大纲必须考虑的四个问题

- 学习逻辑性

- 案例设计

- 多种授课方法实施

- 单个活动设计和实施脚本

* Ÿ教学方法与学习效果

- 成人学习基本逻辑

- 八种典型教学方法

Ÿ* 头脑风暴与小组任务

- 头脑风暴

- 小组任务

Ÿ* 案例与提问

- 案例开发

- 提问引导技巧

* 视频与游戏

- 视频主题选择

- 视频剪辑

- 破冰/激发游戏

4. 设计讲义

* 正确认识PPT

- PPT的6个作用

- 7种糟糕的PPT

- 根据授课内容设计合理的PPT数量

Ÿ* 快速开发PPT的5个步骤

- 设计模板

- 设计首页及目录前常规页

- 设计目录

- 设计单页PPT目录及要点

- 修改美化单页PPT

* 开发PPT结构

- 讲义母版设计

- 讲义目录及主题设计

Ÿ* 美化单页PPT

- 单页面内容逻辑设计

- PPT单页标题编写规则

- 幻灯片正文编写规则

- PPT文字配色技巧

- PPT分段演示设计技巧

Ÿ- PPT素材收集及整理方法

分享：PPT设计模板

分享：2000页PPT图表模板

分享：10000个剪贴画模板

5. 讲师个人呈现技巧

Ÿ* 如何进行有效的演讲

- 自信

- 发声控制

Ÿ* 发声训练

- 提高音量技巧及实战训练

- 控制语速训练

- 语调控制训练

- 声音中的感情色彩训练

Ÿ* 培训师的身体语言应用技巧

- 站姿

- 手势

- 控制小动作

Ÿ* 克服紧张情绪的技巧

- 充分准备

- 自我安慰3种办法

Ÿ* 培训师形象设计

- 讲师的服装要求

- 讲师的仪容仪表设计

6. 管理和控制培训进程

Ÿ * 充分课前准备

- 与培训行政沟通学员情况

- 正确使用教学设备

- 教学准备

- 场地设计及搭建

Ÿ* 成功的自我介绍

- 优秀的经历

- 幽默的开场白

* 引发学员兴趣导入主题

- 引发学员兴趣

- 导入主题

Ÿ* 培训班的推进技巧

- 控制节奏和时间

- 控制讲解要点

- 有效推进培训班

* Ÿ 授课讲解要点

- 关注中心思想

- 活用辅助案例

- 多种培训方式组合实施

Ÿ* 合理过渡各个章节

- 与学员探讨学习进度

- 关注学员学习效果

- 单元总结与回顾

* Ÿ与学员互动技巧

- 用眼神控制现场

- 培训中的行为控制

- 激励学员完成培训

- 提问/回答问题

Ÿ* 结束培训班

- 带领学员回顾

- 提出需要回去解决的问题

- 制订学员的行动计划

7. 课程验收

刘老师

国内为数不多的“原创型”HR顾问专家之一，主导开发了人力资源体系15门实战课程，曾指导超过600门课程的实战开发。曾任迪信通集团人力资源总监，拥有超过14年成功的HR管理/人力资源研究/企业运营经验。

我要报名

在线报名：五星级课程开发与授课能力提升培训班(杭州)

其他城市员工培训