打造高绩效领导者—领导力与执行力提升实战特训班

打造高绩效领导者—领导力与执行力提升实战特训班

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课程背景：

为什么许多工作不能有效执行，经常推延？为什么有的问题强调多次却还在出现？为什么目标不能有效实现？为什么制度总是难以贯彻执行？为什么部门间经常出现推诿扯皮现象？为什么员工积极性不高？为什么部门之间不能积极的配合？为什么领导者不能有效的辅导下属？为什么经理总是忙的没有时间……造成上述现象的根本原因在于领导者自身的领导力和执行力。因此，提高和培养领导者的综合管理能力是解决上述问题的有效途径。

《打造高绩效领导者》课程，将为领导者提供两项实战特训，即执行力训练和领导力修炼，通过对领导者的实战训练，来有效提高领导者在组织内部的领导力、管理力和执行力，帮助领导者实现从“优秀到卓越”的升华。为此，特举办“打造高绩效领导者-领导力与执行力提升实战特训班”由著名领导力专家周炜老师讲习，旨在帮助企业家、各领导者激发灵感，培养带领企业持续健康发展的卓越领导人才，欢迎参加！

课程目标：

帮助学员提升管理者基本素养和综合技能，增强企业组织与团队的工作凝聚力；

帮助学员提升领导力和领导艺术；提升企业团队综合管理水平和运营绩效；

帮助学员掌握高绩效管理者应有的执行习惯与应提升的能力；

帮助学员掌握提升执行力与学习力的方法；打造成为职业、专业、敬业的职业化的执行人才。

课程对象：

企业总经理、副总、各部门经理、主管、各级中层管理人员、新提拔的从专业人才转型到管理的、晋升到高层管理以及其它预备管理人员。

课程大纲：

第一部分 领导者沉思——您眼中的高效领导者是什么样子的

一、高效领导者的行为特征——五种行为表现

二、高效领导者的思考习惯——三知习惯

三、高效领导者的绩效追求——财务/客户/管理/团队

四、高效领导者的影响境界——领导者的五种境界

五、高效领导者的发展阶段——起点/基准/优秀/卓越

第二部分 高效执行力训练

第一节 与高效执行结缘——走进执行圈

一、什么是执行——执行是一种行动态度

二、执行力不佳的表现——没有执行力就没有竞争力

三、目前领导者的执行现状——低效执行的原因

四、解析执行难的根源——五大根源阻碍执行成效

五、探求高效执行的三大因素——意愿/方法/行动

第二节 高效领导者的行为思考

一、管理对象思考——RJLFH

二、工作职责思考——PDQCSM

三、工作行为思考——PDCA改善循环

四、人际关系思考——角色五位关系转换

五、工作权限思考——权力的五个基础

第三节 高效执行力靠什么来保障

一、创造内部供应链危机

二、建立行动淘汰体系

三、严格执行奖惩制度

四、导入人才培养与变革机制

五、提升制度执行力

第四节 提升高效执行力的4个策略

一、建立执行体系——体系保障执行顺畅

1、构建执行框架——战略流程/人员流程/运营流程

2、编制执行机制——激励/奖惩/考评

3、明确执行权限——责、权、利的设定

4、建设执行团队——团队协作机制的建立

5、寻找执行工具——执行工具的收集与传播

二、培育执行文化——文化铸就执行思维

1、接受任务不走样，执行任务不打折

2、拒绝推拖空，抛弃三大忌

3、能走绝不爬，能跑绝不走

4、结果导向，永不放弃

5、快乐工作，用心执行

三、改善执行方法——方法决定执行成效

1、管好自己——计划／会议／时间／文档

2、管好下属——人力配置／监督考评/激励人在／凝聚人心

3、管好工作——“8工”通用工作管理

四、注重执行艺术——艺术造就执行完美

1、执行是责任，责任是猴子

2、为什么上司总是忙的没有时间，下属总是闲的没有工作

3、高效执行艺术——责任猴子管理法

第一，锁定责任，始终让猴子在下属身上

第二，专注辅导，让员工照顾好自己的猴子

第三，管理沟通，不要忘了猴子是从哪儿来的

第四，有效授权，让下属把猴子当自己的养

第五，注重效率，猴子才不会被饿死

第六，常用激励，猴子也需要快乐

第七，定期检查，迫使猴子进化

第三部分 卓越领导力修炼

第一节 认识领导力

一、什么是领导力

二、领导力来源于哪里

三、从管理到领导的思维导向

四、常见的领导力误区

五、领导力靠什么来保证

1、领靠什么——思考/决策/行动

2、导靠什么——沟通/教练/认同

3、力靠什么——四心/三身/一变

4、领导力又考什么——认知/情感/动力

六、解析领导力养成的五个阶段

第二节 领导力修炼前需要遵循的5个原则

一、认清自己的真实情况——目标/能力/态度/价值

二、了解管理者与领导者的区别——行为/现状/结果/方式

三、掌握领导者常用的领导方式——教练式/支持式/授权式/指挥式

四、学会技巧性的授权——权责对等/有效控制/循序渐进/遵守约定

五、按照第5级领导者的要求做事——第5级领导者发展模型

第三节 发挥领导力需要具备的4种管理能力

一、自我管理能力

1、分析目前领导者面临的挑战

2、扫描领导者在组织中的价值体现

3、探寻角色变换引发的行为思考

4、解析领导者在组织中的角色定位

5、角色塑造——成就职业化人生的四种策略

二、目标管理能力

1、什么样的目标管理是有效的

2、如何设定正确的目标

3、如何对目标进行分解

4、如何进行目标管理——目标管理三步法

A、为目标制订详细的行动计划

B、进行计划跟踪，确保目标不偏离

C、进行绩效评估、面谈、改进和激励

三、员工激励能力

1、常见的激励误区——四大误区导致激励失败

2、探寻激励之源——需求探寻/奖惩探寻/满意探

3、如何进行激励——激励的原则与步骤

4、有效激励的策略——给你鲜花给你梦

5、有效激励艺术——激起员工心中的浪花

四、团队协作能力

1、为什么要提倡团队协作——社会/团队/个人

2、团队协作为什么这么难——从个体看团队

3、团队协作的三大误区

4、团队协作的四个基础

5、提高团队成员协作能力的四个技巧

第四节 如何提升领导力——6431卓越领导力修炼法

一、解读6431领导力修炼模型

二、6L（六力）

1、第一力——思考力

A、思考力的4个维度

B、提升思考力的4个转换

C、用情商+智商改善思考力

D、思考力模拟训练

2、第二力——决策力

A、影响决策的4个要素

B、有效决策6步法

C、用素质改善决策力

D、决策力模拟训练

3、第三力——行动力

A、为什么努力却没有效率

B、行动前需要了解的4个关系

C、改善行动力的4个有效策略

D、用执行的观点提升行动

4、第四力——沟通力

A、沟通力发展的4个阶段

B、是什么影响了沟通力的发挥

C、发挥沟通力所需要的4个条件

D、改善沟通力的艺术——三多

5、第五力——教练力

A、教练的本质工作是什么

B、是什么阻碍了教练的旅程

C、如何进行教练活动——示做指导教练法

D、改善教练行为的3个策略

6、第六力——影响力

A、影响力是一种追随

B、是什么成就了您的影响力

C、培育影响力的4个原则

D、通过魅力放大您的影响力

三、4X（四心）——喜悦心/包容心/赞美心/同理心四、3S（三身）——身体（健康）/身心（快乐）/身态（职业）

五、1B（一变）——权变艺术

周老师

美国AACTP国际注册培训师、工商管理硕士、实战型职业经理人、管理技能提升训练专家，现任多家企业管理顾问。

曾任职于两家国际知名企业集团，历任人力资源经理、人力资源总监、总裁助理、运营管理中心总监、管理学院副院长。拥有十多年的国际化企业管理经历，专注于企业中高层管理人员的管理技能、执行力和领导力的发展研究和探索，并对企业管理执行、流程再造、方法创新有着深刻的理解和认知。

周炜老师曾为电器、服装、通讯、家居、卫浴、医药、食品、灯具、能源、化妆品、电力、金融、IT行业提供过管理力、执行力和领导力方面的管理培训服务。服务的部分客户有：中国移动、长城集团、招商银行、皇家灯饰、绿叶世纪、田中股份、金磊药业、圣安百草、小护士、三利实业、蓝天集团、双阳集团、神火集团、中纺贸易、博恒国际、华夏国际、中国石化、华龙国际、阳光集团、宏光置业、国杰服饰、江华量具、雪洋集团、豫鑫生物、酷6网、长江三峡、建业集团、盘酷科技、中电华通、锐创集团、吉林钢铁、利德华福……

周炜老师授课风格幽默风趣、观点清晰、专业讲授与行动学习式分享相结合。擅长把关键点分解成实际操作动作、擅长用案例和故事解读管理中存在的问题、擅长把学员引入到角色演绎中，并能让学员融入到“讲中学、演中练、悟中用”的参与境界。

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